Sekolah Alam merupakan salah satu program di bawah Benevolent Malaysia melalui agensinya iaitu Kalam Budi Sdn Bhd. Tujuan idea Sekolah Alam ini direalisasikan adalah untuk memartabatkan pendidikan alternatif yang menerapkan enam nilai utama iaitu kefahaman mengenai idealisme, spritualisme, intelektualisme, aktivisme, globalisme, dan juga spritualisme.
Inisiatif ini juga bertujuan untuk dijadikan medium sokongan terhadap kompenan dalam pendidikan arus perdana. ” Belajarlah pada alam kerana alam adalah guru yang tidak pernah berdusta”. Ungkapan ini mengandung makna yang begitu mendalam kerana memang sejatinya alam ini bukan sahaja menjadi tempat berlindung kepada manusia, tetapi dijadikan sebagai medium pelajaran kepada manusia yang suka berfikir. Hasrat ini juga digagaskan demi menghubungkan kembali generasi manusia dengan alam semulajadi yang sesuai dengan acuan setempat.
Selain daripada menjaga kelestarian alam dan ekosistemnya daripada dirosakkan, alam beserta seluruh bahagiannya seperti air, udara, tanah, binatang, dan tumbuhan juga mempunyai nilai pelajaran tersendiri yang perlu direnung oleh manusia. Melalui penerungan manusia dapat berfikir dan menganalisa sesuatu kejadian secara alami. Oleh sebab itu, pihak kami telah menawarkan beberapa pakej sekolah alam pada musim cuti sekolah bagi membolehkan anak-anak kita keluar daripada dinding konkrit dan linkungan kota demi menikmati aura alam pendesaan yang sebenarnya.
LOKASI SEKOLAH ALAM
Pakej Pertama adalah di Ruwur, Terachi Negeri Sembilan. Lokasinya yang strategik iaitu dikelilingi oleh hutan kehijauan, kawasannya dipagar oleh banjaran titiwangsa, tiupan angin segar di sekitar lembah, serta air sungai yang sejuk dan jernih. Terdapat sebuah rumah tradisional yang mencerminkan nilai tradisi Negeri Sembilan dan di dalamnya wujudnya galeri sejarah Adat Perpatih
Pakej kedua adalah di Kebun Puisi, Bangi Lama Selangor. Lanskap taman hijau yang indah dan dikelilingi dengan pohon-pohon hijau sesuai untuk dijadikan tempat perkongsian ilmu menyelusuri alam. Malah sangat sesuai dijadikan sebagai tempat pertemuan rehlah dan aktiviti riadah.
Pakej Ketiga adalah di Kg Gersik Tengah, Tanjung Malim Perak. Sebuah kawasan yang berhampiran dengan sebuah sungai yang jernih dan sangat sesuai untuk tadabbur alam dan dikelilingi tumbuhan hijau yang mendamaikan. Pelbagai aktiviti termasuklah memancing, mandi sungai, tadabbur alam, dan sebagainya.
Berikut adalah versi yang lebih ringkas:
Pakej Keempat terletak di Danau Maninjau, Padang, Indonesia, sebuah lembah indah dengan tiupan angin sejuk. Air yang jernih dan pemandangan indah ini mengimbau kenangan tokoh seperti Buya Hamka, yang membahas nilai kehidupan dan membentuk pemikiran bangsa. Tanah subur ini dipenuhi nilai adat perpatih dan tradisi Minangkabau yang kaya falsafah, menarik untuk dipelajari demi membentuk kepribadian unggul serta menimba pengetahuan.
FALSAFAH SEKOLAH ALAM
1) Program Cuti Sekolah/Summer School. Sebagai program intensif dan kem pembelajaran untuk mengisi masa lapang pelajar dengan aktiviti yang bermanfaat serta dapat meningkatkan kemahiran melalui pengalaman secara langsung.
2)Gejala Alam Sebagai Subjek Pendidikan Menfokuskan integrasi pembelajaran dalam pendidikan mengenai fenomena semulajadi dan pembentukan geografi setempat. Sebagai contohnya, menimba pengetahuan tentang bentuk muka bumi seperti sungai, gunung-ganang, Jenis hutan dan memupuk kesedaran pelajar terhadap alam sekitar
3)Mengangkat Tema Kearifan Pribumi Sebagai Silibus Menekankan penerapan ilmu-ilmu dalam tradisi dan budaya masyarakat tempatan. Sebagai contohnya, kemahiran menggunakan peralatan tradisional, inovasi pembuatan kraftangan dengan menggunakan elemen alam, serta pengetahuan ekologi trasional. Ilmu boleh diperolehi dengan pemerhatian secara impirik melalui interaksi masyarakat secara lisan dan praktikum.
4)Lapangan Alam Dalam Bilik Darjah. Memperkasakan konsep penggunaan sumber dan elemen semula jadi sebagai pembelajaran. Tujuan utama adalah untuk menjadikan pembelajaran lebih interaktif dan releven dalam kehidupan sebenar pelajar. Iaitu menggunakan elemen alam bagi menerapkan konsep sains dan aktiviti luar dalam memberikan pengalaman langsung kepada pelajar.
OBJEKTIF DAN PERANCANGAN STRATEGIK
Mengasah Pemerhatian Dikalangan Peserta Agar Lebih Peka Terhadap Perkembangan Perubahan Iklim Dan Pemuliharaan/Pemeliharaan Alam. Mengembangkan kepakaran menggunakan kaedah pemerhatian secara impirik agar lebih cakna perubahan iklim dan memulihara serta memelihara ekosistem alam ini.
Aktualisasi Diri Peserta Sebagai Khalifah Yang Bertanggungjawab Pelestarian Alam Untuk Generasi Akan Datang. Membangunkan program intensif latihan kepimpinan lestari dalam usaha transformasi pendidikan ke arah kelestarian alam pada hari esok.
Sebagai Pelengkap kepada kompenan pendidikan arus Perdana. Menjadikan Model Sekolah Alam ini boleh diguna pakai sebagai kompenan pendidikan kemanusiaan dalam kokurikulum persekolahan negara.
Memupuk Kemahiran berinteraksi Dengan Gejala Alam Yang Dapat Dijadikan Pendoman Hidup. Melahirkan generasi manusia yang terhubung dengan alam iaitu memahami nilai dan filosofi yang mereka pelajari daripada model Sekolah Alam untuk dijadikan pendoman hidup.
AKTIVITI-AKTIVITI SEKOLAH ALAM
KOMUNIKASI ALAM
Kelas di luar bilik darjah menawarkan pembelajaran dalam ekosistem dan biodiversiti di lembah dan hutan, sambil menikmati udara segar dan pemandangan indah. Pelajar mendapat pengalaman langsung melalui sungai, kebun, hutan, sawah padi, dan tempat bersejarah. Keunikan ini tidak dapat dinikmati di kawasan urban yang dipenuhi bangunan tinggi. Generasi muda perlu didedahkan kepada alam semulajadi agar mereka menghargai dan melindungi khazanah ini daripada kemusnahan akibat pembangunan berlebihan.
TADABBUR ALAM
Merenung ayat-ayat kawniyah yang menunjukkan kebesaran Tuhan sambil menikmati keindahan alam sekitar. Aktiviti ini menanamkan rasa kehambaan dan rendah hati kepada Pencipta. Selain itu, pelajar dapat mendiskusikan karya-karya sasterawan agung seperti Buya Hamka, Za’aba, dan Munsyi Abdullah, yang penuh hikmah dan pengajaran. Bedah buku ini penting dalam membentuk kepribadian unggul dan memupuk minat membaca, sambil menghargai keindahan dan sejarah alam setempat.
PENGHASILAN KRAF
Aktiviti penghasilan Kraf Tangan ini adalah dengan menggunakan elemen-elemen alam di sekeliling kita. Seperti daun, ranting, buloh, Rumput, bunga, dahan, dan sebagainya memunyai kegunaan tertentu dan boleh memberikan manfaat kepada manusia. Sebagai contonya, menghasilkan karya seni dengan menggunakan daun dan bunga. Perkara ini adalah sangat penting bagi menyedarkan generasi muda untuk menghargai alam ciptaan ini. Daripada sumber alam ini, para peserta akan menghasilkan lukisan, kraf tangan, puisi, senapang buluh, lastik, dan juga lain -lain dengan menggunakan sumber alam.
MANDI ALAM
Aktiviti eksplorasi alam seperti mendaki, berkhemah, jungle trekking, dan mandi sungai memberikan peserta pengalaman langsung dengan alam semula jadi. Peserta dapat menambah pengetahuan tentang kegunaan tumbuhan, manfaat hutan hujan tropika, dan habitat flora dan fauna. Selain melatih ketahanan lasak, aktiviti ini juga memupuk kesedaran tentang kepentingan menjaga kelestarian alam melalui pengamatan dan pengalaman menikmati alam semula jadi.
JEJAK SEJARAH
Menelusuri kesan dan tinggalan sejarah setempat di kampung dan kawasan sekitar. Dalam konteks ini, para peserta akan didedahkan dengan pelbagai peristiwa-peristiwa besar bermakna serta sejarah lisan yang mempunyai pengajaran dalam hidup. Malah peserta juga dapat menghayati jejak-jejak tokoh dengan penulisan mereka mengenai alam dan hidup dengan kemuliaan iaitu sentiasa bersyukur kepada sang pencipta. Keunikan reka bentuk rumah warisan, adat, teknologi tradisional, dan juga kebudayaan juga mereka akan tontoni secara langsung dan memberikan mereka pengalaman yang sungguh bermakna.
PENDAFTARAN TERBUKA
