Pengenalan

Sekolah Alam adalah satu inisiatif pendidikan alternatif oleh Benevolent Malaysia melalui Kalam Budi Sdn. Bhd. yang menawarkan pendidikan holistik yang merangkumi kecerdasan intelektual (IQ), emosi (EQ) dan spiritual atau sosial (SQ) untuk anak-anak. Sebagai pendidik yang tidak rasmi, aktivis bertanggungjawab menyediakan ruang pembelajaran yang menyokong pertumbuhan anak-anak bagi menghadapi masa depan yang dinamik.

Pernyataan Konseptual

Sekolah Alam adalah model pendidikan alternatif yang bertujuan membentuk Al-Insan Al-Kulliy (insan dengan cita sempurna) melalui proses ta’dibi dengan alam sebagai guru serta bilik darjah. Pendidikan ini menekankan keseronokan, permainan dan penghargaan terhadap alam, jauh melampaui gajet dan hiburan buatan. Anak-anak juga diajar menghargai alam sebagai perpustakaan dan pasaraya yang menyimpan rahsia penciptaan, memupuk tanggungjawab untuk menjaganya sebagai “kerajaan kecil” (kingdom in miniature) sejajar dengan nilai kehidupan dan pendidikan.

Sekolah Masa Hadapan
Sekolah masa hadapan seperti Sekolah Bakat, Sekolah Hutan, dan Sekolah Alam menawarkan pendidikan alternatif yang membebaskan pelajar dari kehidupan bandar yang tertutup. Dengan pendekatan alami dan ta’dib, ia memupuk nilai, adab, dan akhlak sambil mempersiapkan generasi menghadapi dunia dinamik. Pendidikan ini menjadi jawapan kepada urbanisasi dan digitalisasi yang sering mengabaikan hubungan manusia dengan alam.

Bagaimana Sekolah Alam Beroperasi?

Sekolah Alam adalah model pendidikan yang menggunakan alam sebagai bilik darjah, menggabungkan pembelajaran praktikal, seni, budaya, permainan tradisional, dan tadabbur alam. Silibusnya merangkumi sains tauhidik, sejarah tempatan, kearifan watan, dan kelestarian bumi. Pendekatan berasaskan keriangan, permainan, sentuhan langsung, dan pembelajaran luar kelas bertujuan memupuk insan holistik dengan tanggungjawab sebagai khalifah untuk memakmurkan bumi.

Kemenjadian yang Diharapkan
Sekolah Alam bertujuan melahirkan insan beradab yang teguh jiwa dan peka terhadap kehidupan melalui interaksi langsung dengan alam. Anak-anak akan mempelajari makna kehidupan sebenar, menajamkan indera, dan membangun hubungan spiritual dengan tanda-tanda kebesaran Tuhan dalam alam.

Melalui terapi alami seperti ‘grounding’ dan mandi hutan, mereka akan merasai keseimbangan hidup, memperoleh ketenangan dan menguatkan mental serta emosi. Alam yang menjadi “madrasah” ini memupuk rasa syukur, tanggungjawab memelihara bumi dan keupayaan menghadapi cabaran hidup dengan ilmu, iman serta budi.